“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，在這一年之中最美好的季節(jié)里，突如其來的一波疫情打亂了人們的生活，孩子不能正常上學(xué)，老人不能隨意到戶外享受溫暖的陽(yáng)光，許多人進(jìn)入一段時(shí)期的居家隔離生活。
跟隨鏡頭，我們看到正在上網(wǎng)課的孩子，專注的盯著小小的屏幕上滔滔不絕的老師，手中的筆在不停的認(rèn)真記錄，因?yàn)檎木o急通知，孩子們的課本都放在學(xué)校里，只能不停的記錄才能跟上老師講課的步伐；鏡頭又轉(zhuǎn)到另一個(gè)上網(wǎng)課的孩子，睡眼惺忪的模樣著實(shí)可愛，老師的面容在小小的平板上顯得那么模糊，像是在唱一首催眠曲，不知不覺的將孩子帶入了夢(mèng)境；隨著鏡頭將我們帶入另一個(gè)畫面，女主人清晨起床后，看著還在熟睡的老公和孩子，簡(jiǎn)單的洗漱完畢，來到廚房精心的挑選著食材，準(zhǔn)備給老公和孩子做一頓可口的飯菜，這次疫情給全家?guī)砹艘粋€(gè)難得的平靜、寬松、坐在一起吃早飯的機(jī)會(huì)。鏡頭慢慢的又轉(zhuǎn)向了另一個(gè)畫面，一聲清脆的電話鈴聲響起，還在熟睡的男人猛然坐起拿起手機(jī)，“您好，哦，王經(jīng)理，這不是疫情沒出門，還沒起床，難得清閑，哦，好好，我馬上安排公司進(jìn)行制作，您將合同發(fā)到我郵箱就行，好好，合作愉快….”，從清晨到黃昏，時(shí)間在不斷的流逝，鏡頭也在不斷的轉(zhuǎn)換，有躺在床上、沙發(fā)上看手機(jī)的，有在跑步機(jī)上跑步的、有練瑜伽的、有在廚房忙碌著給家人做美食的，有在煙霧繚繞的“仙境” 中打麻將的，有兩口子吵架的、有訓(xùn)斥、打孩子的……
同樣隔離在家，有人讀書學(xué)習(xí)，空中課程很自律；同樣隔離在家，有人居家辦公，生意照樣興隆，有人打麻將玩游戲，混混沌沌過日子。一樣的災(zāi)難，有人陽(yáng)光向上，勇往直前，有人怨天尤人，甚至仇恨社會(huì)。這場(chǎng)災(zāi)難，是個(gè)大浪淘沙的過程，對(duì)所有人的體質(zhì)、閱歷、認(rèn)知、人性、良知、勇氣、思想、道德、靈魂、理想、價(jià)值觀等都是場(chǎng)篩選。