初讀《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)，已經(jīng)是二十多年前了。當(dāng)時(shí)一位律師老友極力推薦，我不好拒絕，勉強(qiáng)接受，沒(méi)幾天，老友將這本書(shū)帶給我，并在書(shū)的扉頁(yè)上鄭重地印上他的書(shū)戳“亮戈”。鮮紅的印章如同燃燒的火焰，老友解釋：“亮戈”是他的書(shū)印，他收藏保存的每本書(shū)都蓋有此書(shū)印。我仔細(xì)端詳那枚印章，石頭材質(zhì)，異常堅(jiān)硬，色彩并不鮮亮，印章上篆刻的“亮戈”二字有棱有角，猶如老友的性格，不圓滑，甚至有些剛硬。

書(shū)是簡(jiǎn)裝本，薄薄的小冊(cè)子，放在二十年前，這裝幀也夠簡(jiǎn)陋了，拿在手里，絲毫沒(méi)有分量感。我心底里嘲笑老友，年已半百的人了，竟然還對(duì)這種兒童讀物感興趣。朋友是律師，九三學(xué)社會(huì)員，平時(shí)也是引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，沒(méi)想到竟然也是童心未泯。

當(dāng)時(shí)的我剛剛參加工作，正是年輕氣盛的年紀(jì)，對(duì)別人的說(shuō)教不屑于顧，將朋友的贈(zèng)書(shū)稍稍翻閱，便隨手放置一邊。

周末收拾打掃，整理書(shū)櫥的時(shí)候，角落里一本薄薄的小書(shū)滑落，我隨手揀起，竟是二十多年前朋友贈(zèng)送的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。在現(xiàn)在這個(gè)講究包裝的社會(huì)里，它簡(jiǎn)單的裝幀顯得格格不入，翻開(kāi)扉頁(yè)，曾經(jīng)鮮紅的“亮戈”印章已呈暗紅色。睹物思人，贈(zèng)書(shū)的友人已經(jīng)離世，而我已是不惑之年，忙于生計(jì)，心情浮躁，很少有時(shí)間坐下來(lái)靜靜品讀一本書(shū)。

晚上，收拾完家務(wù)，我坐下來(lái)，重新翻開(kāi)了那本書(shū)，細(xì)細(xì)品讀。兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個(gè)小矮人“哼哼”“唧唧”，他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了。這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑：嗅嗅和匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪；而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧，面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在郁郁寡歡、怨天尤人。

讀罷，掩卷沉思，這不就是生活中的我們嗎，“嗅嗅”“匆匆”“哼哼”“唧唧”對(duì)奶酪的態(tài)度不就是我們對(duì)待現(xiàn)狀和挫折的態(tài)度嗎？居安思危，中國(guó)人自古便把憂患意識(shí)上升到關(guān)乎生死存亡的高度，“生于憂患，死于安樂(lè)”。而西方人的危機(jī)意識(shí)更多地體現(xiàn)在行動(dòng)中，相比于中國(guó)人的說(shuō)教，他們更熱衷于用故事講述事實(shí)。迷宮是我們所處的環(huán)境，充滿了不確定性，奶酪是我們追求的目標(biāo)，而鞋子是我們的行動(dòng)，對(duì)鞋子的做法是我們的態(tài)度。

面對(duì)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)環(huán)境，我們要在順境中積攢力量，在逆境時(shí)尋找方向，并積極行動(dòng)。不怨天尤人，不自暴自棄，始終以積極的心態(tài)去尋找奶酪,并擁有敢于“亮戈”的勇氣和實(shí)力。